Progetto scuola

1. Consultorio e scolari/e si incontrano

I ragazzi (in gruppi fino a 18) possono venire da noi nel consultorio a Bolzano, Via Cassa di Risparmio13. Abbiamo preparato alcuni temi in modo che le classi possano rifletterci e discuterne insieme a psicologhe e psicologi e partecipare interattivamente in una situazione di gruppo dinamica. (durata: 3 - 4 ore)

Temi:

• Sessualitá
• comunicazione
• prevenzione di conflitti
• ragazze / ragazzi ... e cosa si aspettano l´uno dall altro ... ?

2. Incontri nelle scuole:

- Parlare dell´ansia d´esame

I nostri psicologi vengono nella scuola a tenere una relazione (durata: circa un´ora scolastica) sull\'ansia in generale e l´ansia d´esame in particolare.
In seguito alla relazione scolari e scolare interessati o colpite hanno la possibilità di parlare con lo/la psicologo/a della loro situazione in un colloquio individuale. Per questi colloqui la scuola mette a disposizione un´aula per tutta la mattinata. Ragazzi interessati possono prenotarsi durante la relazione o già durante i giorni precedenti. (Durata: una mattinata).

- parlare di educazione

Offriamo incontri nelle scuole per diverse tematiche educative come per esempio su situazioni difficili nell´educazione e diverse fasi di sviluppo dei bambini. Prevediamo di tenere relazioni brevi sul tema e di dare spazio allo scambio di esperienze a alla discussione. Gli incontri sono per genitori e insegnanti.
(Durata: 3 ore)

- Prevenzione di conflitti/mediazione di conflitti

Per classi con un alto tasso di conflittualità oppure un conflitto già presente tra gli allievi, abbiamo elaborato und programma, che aiuta i ragazzi a riflettere sul proprio modo di comunicare e sul proprio modo di comportarsi nei momenti di conflitto e che gli da anche la possibilità di imparare e di sperimentare altre forme di comunicazione e di comportamento. Oltre a processi di apprendimento individuale si attiva anche un processo di cambiamento di gruppo, che da la possibilità alla classe di sviluppare una visione di sé più funzionale. Questo ha conseguenze positive sia per il comportamento all´interno del gruppo che per il suo immagine verso l´esterno
(Durata: 1-3 mattinate)

3. Mediazione scolastica

A volte i conflitti tra compagni di classe, insegnanti e genitori, ecc assumono una certa autonomia e diventano cronici. Questa situazione crea stress, ansia, paura e aggressione o oppressione. Sicuramente queste situazioni emotivamente difficili non giova al rendimento scolastico e allo sviluppo emotivo degli scolari che gli vivono.
Anche per insegnante non crea un clima di lavoro ideale.
Lintervenzione sistemica parte dal presupposto che ogni comportamento e ogni parola pronunciata hanno un senso comunicativo non esplicito che dipende dal contesto e dall\'interpretazione. Si deve anche accettare considerare che spesso i tentativi di risolvere il problema abbiano piuttosto contribuito a indurirlo.
In questi casi possiamo cercare di giungere a soluzioni attraverso intervenzione sistemica e di sciogliere i nodi invece di tagliarli.
(Durata: a secondo della necessità)

4. Formazione/Supervisione per insegnanti

Poche persone sono pronte a rinunciare a parte del loro tempo libero per il lavoro, anche insegnanti non fanno eccezione.
Ma la supervisione per insegnanti non é solo importante per le classi, la scuola, le lezioni, i colleghi, può diventare importante anche per l´insegnante stesso, il suo benessere, la sua vita. Supervisione diventa importante quando nel tempo libero si pensa spesso al lavoro e si fa difficoltà a staccare, ma anche se si ha la un certo disagio oppure la sensazione che qualcosa non funziona come dovrebbe. Grazie alla supervisione si può avere nuovamente più tempo libero spensierato e non ci si sente cosi soli di fronte alla classe o i colleghi.
(Durata: ogni 2 settimane 2 ore)